Den planlagte konferansen vil være en blanding av foredrag og workshop, der deltakerne får oppleve noen av de kreative teknikker som vi mener kan overføres også til psykisk helsehjelp via skjerm. Første foredraget blirved psykolog Mari Skoge, som kommer til å presentere sine funn fra forskningsprosjektet «Bak skjermen: Terapeuters digitale praksiser». Neste foredrag, ved prof. dr.mult. Hilarion Petzold fra Tyskland vil omhandle virkning av kreative media i psykoterapien, og så får vi på lørdag en presentasjon fra dr. Markus Böckle (Østerrike) om «Child and Adolescent Psychotherapy in the Digital Space». Mer info om programmet kommer på www.integrativ-terapi.no etterhvert: det er planlagt presentasjoner om de tekniske muligheter som ligger i selve plattformen, og om noen viktige prinsipper som tilrettelegging og om datasikkerhet. Temaene fra konferansen videreføres dessuten i en workshopserie utover høstsemesteret.
Målet å øke helsearbeidernes kompetanse ved bruk av digitale konsultasjoner i psykisk helsearbeid og TSB. Til tross for den politiske viljen og optimismen i forskningslitteraturen, er det stor variasjon i videobruk innenfor psykisk helsevern. Selv om pandemien i 2020 resulterte i en sterk økning i digital oppfølging fra offentlige tjenester, kunne man observere en dramatisk nedgang i videokonsultasjoner etter at myndighetene opphevet restriksjonene for sosial kontakt. Nettbasert helsehjelp er rask og lett tilgjengelig - også der geografiske avstander er store. Videokonsultasjoner i tjenestene kan spare pasienter og behandlere for reisevei, senke terskelen for å ta imot helsehjelp og styrke kontinuiteten i behandling. Derfor har regjeringen et uttalt mål om bruk av video som format for hele eller deler av behandlingen, noe som er sentralt i digitaliseringen av psykisk helsevern. Økt adgang og lavere terskel til psykisk helsehjelp er i tråd med ønsket om at flere skal få oppleve god psykisk helse og livskvalitet.
For å styrke en felles faglig plattform og dermed gjør fagfolk tryggere ønsker vi med dette prosjektet å ta et skritt på veien til etablering av en etterutdanning på en norsk universitet - et tilbud som foreløpig mangler.
