Det er også store geografiske forskjeller i andelen barn og unge som får diagnosene ADHD og autisme. Hvilken rolle spiller lokal kontekst og ressurstilgang for henvisning og utredning av ADHD og autisme?
I dette fagmøtet vil FHI presentere nye analyser av trender innen nevroutviklingsdiagnoser, med utgangspunkt i Folkehelserapportens temautgave om barn og unges psykiske helse. Vi vil sammen med andre fagpersoner diskutere mulige årsaker til, samt konsekvenser av, denne økningen.
Program
- 14.00: Innledning v. møteleder Dagfinn Mørkrid Thøgersen, direktør for Område for folkehelse og forebygging, FHI
- 14.10: Tidstrender i autismediagnoser v. Alexandra Havdahl, leder for Senter for genetisk epidemiologi og psykisk helse (PsychGen), FHI
- 14.25: Tidstrender i ADHD-diagnoser v. Heidi Aase, direktør for Avdeling for barns helse og utvikling, FHI
- 14.40: Hvordan går det med barn og ungdom med ADHD når de blir unge voksne? Resultater fra 10-25 års oppfølgingsprosjekter v. Merete Glenne Øie, professor ved Psykologisk institutt, UiO og forskningsrådgiver ved Sykehuset Innlandet HF
- 14:50: Hva vet vi om skolegangen til elever med autisme? v. Ellen Katrine Munkhagen, tidligere leder for Nasjonal kompetansetjeneste for utviklingshemning og psykisk helse.
- 15:00: Hvordan forstår vi økningen i autisme- og ADHD-diagnoser, og hvordan håndterer samfunnet den? Panelsamtale og spørsmål fra salen
- 15.30: Slutt
